為了促進建設和諧寢室，提升寢室長的心理健康知識水平和心理疏導技能，從生活上🦹🏼♂️、細節中保證室友的心理健康並能提前預防心理危機事件的發生，6月5日下午邀請到校心理咨詢與發展中心的樂嘉立老師以《大學生人際交往與危機幹預處理》為主題，為意昂4、馬克思主義意昂4的學生們上了一場生動有趣的心理課。
樂嘉立老師語言幽默，善於調動現場氣氛。在講座引入部分，他首先介紹了四種類型的人🤽🏽♀️：讓人喜歡的🧡、引人註目但引人爭議的等。同時他強調判斷人的類型與人的表現沒有直接關聯🧝🏿♀️，人的表現具有欺騙性和時效性。在接下來的遊戲環節中，樂嘉立老師請四位男生進行了“你來演我來猜”的遊戲🐛，從而引出了從第一人稱和第三人稱看待事物是不同的現實情況，引發了聽眾關於懟人、與眾不同🧜🏻♂️、模仿、言行不一等令人不適的言行的思考🥷🏽。在此，樂嘉立老師提醒在座各位寢室長應警惕身邊同學的奇怪的言行，因為其現象可能是由精神分裂症🦫、抑郁症等嚴重的心理疾病所造成的，每個人都應註意觀察關心身邊的室友是否出現了一些問題以便及時與老師溝通求助🥛。
心理健康是大學生掌握科學文化知識的重要保障，良好的心態不僅是確保學習效果的基礎，更有益於終身職業生涯的發展。通過本次講座，同學們學習了解到如何從細節上關註他人心理健康🤙🏻，學會如何將心理危機事件消弭於萌芽階段🙇🏼♂️，為大家創造一個健康向上的學習和生活氛圍。
撰稿🏈：李婷
修改：蔡俊傑
日期👰🏽：2019年6月5日