• 課程培養:

            本學科在研究生培養上從提高質量入手📱,努力探索研究生培養的新模式。在碩士研究生培養方面,本學科把專業學習💁‍♂️、論文寫作同專業實踐有機結合起來,為研究生提供專業觀摩、見習、實習的盡可能多的機會🚗,實現研究生與留學生的零距離接觸與交流,真正做到中外學生融為一體,真正實現雙(多)語雙(多)文化交融,使研究生畢業時做到專業知識紮實🧑🏿‍🎨,實踐經驗豐富📯。

            在博士生培養方面,本學科堅持質量標準,把課程教學🧑🏽‍🦳、前沿講座、學術沙龍討論、網上論壇和討論😵、論文指導等多種培養方式結合起來🕵️‍♀️,以培養和提高博士研究生學、德、識等多方面的能力和素質。多年來語言學及應用語言學專業培養出了一大批高質量的碩博士生👳,他們大多成為語言研究和語言教學的骨幹🦡。


    研究生課程設置

    博士研究生課程:

    對外漢語教學語法研究語言研究方法論
    漢語語法理論漢語語法應用
    數理邏輯形式語義學
    語言素質研究華文教學法研究
    漢語語法專題研究計算機輔助漢語研究與教學
    語言學論著選讀漢語語法論著選讀
    應用語言學專題研究語言教學與對外漢語教學專題研究
    專業外語學科前沿講座


    語言學及應用語言學專業碩士研究生課程安排

    課程名授課導師課程類型開設學期
    漢語語法學史陳昌來基礎課

     
    對外漢語教學法張黎基礎課


    現代漢語語法理論曹秀玲基礎課


    漢語歷史語言學張巍基礎課


    西方語言學理論與方法李文浩基礎課


    結構主義語言學與漢語研究蔡瑱專業課/選修課


    語義學與漢語研究陳昌來專業課/選修課


    詞匯語義分析與信息處理吳穎專業課/選修課


    功能標記與漢語研究劉慧清專業課/選修課


    現代漢語篇章語法研究胡建鋒專業課/選修課


    漢語的詞類與句法結構李勁榮專業課/選修課


    語用學導論張汶靜專業課/選修課


    對外漢語詞匯研究方緒軍專業課/選修課


    對外漢語教材概論石慧敏專業課/選修課


    語言政策與規劃徐茗專業課/選修課


    方言調查與研究徐娟娟專業課/選修課


    漢語語義功能語法姚占龍專業課/選修課


    神經語言學與漢語研究專題朱琳專業課/選修課


    近代漢語語法研究專題杜軼專業課/選修課


    現代漢語語法熱點問題研究朱慶祥專業課/選修課



    漢語國際教育碩士(MTCSOL)專業學位研究生(中國學生)教學時間安排表

    類別

    課程名稱

    總學時

    學分

    授課學期

    授課
      方式

    核心課程
    18學分

    學位公共課程

    政治

    2

    1、2

    講授

    外語

    4

    1、2

    講授

    學位核心課程

    漢語作為第二語言教學

    64

    4

    1、2

    講授、討論

    第二語言習得

    32

    2

    1

    講授💇、討論

    漢語課堂教學案例

    32

    2

    2

    講授🧬、討論

    中華文化導論與傳播

    32

    2

    1

    講授、討論

    跨文化交際

    32

    2

    2

    講授、討論

    拓展課程
    8學分

    漢語作為
    外語教學

    漢語語言要素教學

    32

    2

    1

    講授、討論

    漢語偏誤分析

    32

    2

    2

    講授、討論

    漢外語言對比

    32

    2

    1

    講授、討論

    漢語教學課程設計

    32

    2

    2

    講授、實踐

    現代語言教育技術

    32

    2

    1

    講授、實踐

    漢語教材與教學資源

    32

    2

    2

    講授、討論

    中華文化傳播
    與跨文化交際

    中國思想史

    32

    2

    1

    講授🧑🏻‍🦼、討論

    國別與地域文化

    32

    2

    2

    講授、討論

    中外文化交流專題

    32

    2

    1

    講授、討論

    禮儀與國際關系

    32

    2

    2

    講授、討論

    教育與
    教學管理

    外語教育心理學

    32

    2

    1

    講授🏌🏽、討論

    國外中小學教育專題

    32

    2

    2

    講授、討論

    教學設計與管理

    32

    2

    1

    講授、討論

    漢語國際推廣專題

    32

    2

    2

    講授、討論

    訓練課程
    4學分

    教學調查與分析

    16

    1

    1

    講授🎈🥱、實踐

    課堂觀察與實踐

    16

    1

    1

    講授🐄、實踐

    教學測試與評估

    16

    1

    2

    講授🧎‍♀️‍➡️、實踐

    中華文化才藝與展示

    36

    1

    2

    講授、實踐

    教學實習

    教學實習

    120

    6

    3、4


    學位論文

    畢業論文

    2

    3、4





    漢語國際教育碩士(MTCSOL)專業學位研究生(外國留學生)教學時間安排表

    類  別

    課程名稱

    總學時

    學分

    授課學期

    授課
      方式

    核心課程
    18學分

    學位公共課程

    高級漢語

    36

    2

    1

    講授

    漢語語言學

    36

    2

    1

    講授

    當代中國專題

    36

    2

    2

    講授

    學位核心課程

    漢語作為第二語言教學

    72

    4

    1、2

    講授、討論

    第二語言習得

    36

    2

    1

    講授Ⓜ️、討論

    課堂教學案例分析與實踐

    36

    2

    2

    講授→、討論

    中華文化專題

    36

    2

    1

    講授、討論

    跨文化交際

    36

    2

    2

    講授、討論

    拓展課程
    10學分

    漢語教學類

    漢語語言要素教學

    36

    2

    1

    講授、討論

    漢語技能教學

    36

    2

    1

    講授🧗🏼‍♂️😠、實踐

    漢外語言對比與偏誤分析

    36

    2

    2

    講授📫、討論

    中華文化與
    跨文化交際類

    中華文化經典

    36

    2

    1

    講授👱🏼‍♂️🍝、討論

    中外文化比較

    36

    2

    2

    講授、討論

    教育與
    教學管理

    外語教育心理學

    36

    2

    1

    講授🫴、討論

    教學設計與管理

    36

    2

    2

    講授、討論

    國別漢語教學調查分析

    36

    2

    2

    講授、討論

    訓練課程
    4學分

    現代教育技術應用

    36

    1

    1

    講授🧔‍♂️、實踐

    漢語教學資源及其利用

    36

    1

    1

    講授🙅🏼‍♀️、實踐

    教學測試與評估設計

    36

    1

    2

    講授、實踐

    中華文化才藝與展示

    36

    1

    2

    講授🏵、實踐

    專題講座

    語言、文化、教育專題

    1

    1


    文化體驗

    中外文化交流體驗活動

    1

    2


    教學實習

    教學實習

    108

    6

    3🪻、4


    學位論文

    畢業論文

    3🏺、4





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